右脑教育

　　日本是右脑教育最发达的国家，起源上个世纪五十年代，日本教育学七田真博士是右脑教育的杰出的代表，他的教育理论还远播美国、东南亚以及韩国等地，在国际上产生了广泛的影响。日本政府特别授予他“社会文化功劳奖”，世界学术文化审议会向他颁发了“国际学术奖”，世界知识产权协会向他颁发了“世界和平功劳骑士勋章”。目前在日本右脑教育已成普及之势

　　关于左脑与右脑的其他差异，七田真先生主要是从“信息记忆的容量”和“信息处理的速度”两个方面来分析和阐述的。

　　“信息记忆的容量”：

　　左脑是对接受到的信息进行有意识地记忆，因此它的记容量是有限度的;

　　右脑则对接受到的信息心像化(图形化)无意识地进行记忆，所以它的记忆容量没有限度。

　　根据在于：通过左脑的记忆很快遗忘，与记忆相比遗忘的速度更快，这是因为左脑的记忆容量有限，不遗忘就不能记忆新的信息。而右脑中存在的记忆不但不会忘记，必要时随时都可以再现。这是因为右脑的记忆容量没有限度，并且可以对信息进行图形化记忆。

　　“信息处理的速度”：

　　左脑对接受到的信息需进行语言(文字、数字)化的处理，所以需要花费时间;

　　右脑对接受到的信息是进行图形化的处理，瞬间就可以完成。

　　左图这例子：

　　请你说一下：有多少个红色的字?

　　你只要看一眼就一目了然，立刻说出答案。这说明：右脑对信息图像化处理，是直觉-连续-同时的;

　　请你再说一下：有多少个“花”这个字?

　　是不是你需要逐字逐行的数一下有几个“花”字?这说明：左脑对信息文字化处理，是断续性-逐次性的。

　　右脑蕴藏着人体本能生活所必需的重要信息和自律神经系统的功能，以及道德、伦理观念、乃至宇宙规律等人类所获得的全部信息。

　　比如，刚出生的婴儿如果左脑出现障碍，可以照常吃母亲的奶;如果右脑出现障碍，就不能吃奶。意识行为的本能属于右脑的功能范畴。这就说明了右脑天生蕴藏着生存所必需的最佳信息，是人类先天的记忆宝库，而左脑不断储存着后天所获得的各种信息，成为经验和知识的记忆宝库。

　　右脑的形象思维是左脑的逻辑思维的基础

　　孩子在8岁以前，大脑的发育皆以右脑为主，六七岁时逐渐从右脑思维转移到左脑思维，所以六七岁的孩子会放弃一些以形象思维为主的玩具，8岁以后大脑发育的重点就在左脑。六七岁的孩子开始不断衍展左脑的逻辑和理性能力，因此0-8岁是培养和开发孩子潜能最重要的时期，错过这个时期，孩子的能力将就此被埋没，从而趋于平凡。

大脑潜能的最佳开发期在0-6岁婴幼儿期，其次是6-12岁儿童期。3-8岁是大脑发育的黄金期，开发右脑能促进大脑神经元链接，让孩子的脑筋越动越聪敏!人类大脑潜能的开发遵循年龄递减原则，孩子的年龄越小，大脑潜能越容易得到开发。

　　经过40多年研究与实践，七田真认为，所有婴儿出生时都是天才，具有大自然所给予的不可思议的能力。这些能力包括五个方面：

　　1、 ESP能力：超感觉能力，不需要靠一般的感觉器官，而是靠细胞、波动来感觉，所以能感应接受到宇宙的信息。

　　2、 图像化机能：一眼看过、听过的事物可借由意象显现。

　　3、 超高速自动演算机能：是一种高速大量的计算能力，小孩子能算出多位数乘法，就因为右脑天生有这样的能力。

　　4、 共振共鸣机能：不需要通过严谨的五线谱练习，只要打开右脑听一遍，脑海里尽量去想画面，就可流利地演奏音乐。

　　5、 超高速大量记忆机能：运用在语言学习方面，小孩子常听外语录音带，能讲四五种语言。远古时代的人类与原住民，左脑几乎不发达，但心电感应的能力却很强。现代人为了让语言理性发展，所以丧失了ESP(右脑的五感)的能力，左脑抑制了右脑的运作，右脑的潜能因此不易发挥。唯有左脑抑制右脑的能力消失，左右脑可以灵活使用，才可成为全脑开发的人类。

　　七田真教授的著作：

　　主要有《超右脑革命》、《超右脑英语学习法》、《右脑生活的秘密》、《肯定、赞扬与爱的教育》、《实施右脑教育，孩子大变身》、《无限发展的儿童能力》、《发现天才儿童的方法》、《如何培养天才儿童》、《如何培养儿童右脑》、《超右脑照相记忆法》、《超右脑波动速读法》、《七田式右脑训练法》、《超右脑快速记忆法》、《七田式高速学习的秘密》、《学龄前儿童智力开发的秘密》等。

　　美国教育学界权威赖尔·帕玛博士在“大脑研究世界博览会”上说：“20世纪是以蒙台梭利教育为代表，而21世纪将以七田教育为代表。”七田式右脑开发教育法已被“世界学术文化审议会”评为“21世纪最优秀的教育理论”，同时也被“世界知识财产登记协会”登记为“世界知识财产”。