“照像记忆-记忆提取”脑潜能训练课程

　　——最佳适合年龄6-13岁

　　读书学习，人人都想读过不忘记。但两千多年来，过目不忘的人好像聊聊无几，好像都在传说中。现代的人读小学、读初中、读高中、上大学，一读就是十八年，可成人后，人们好像读过的书都忘记了，一篇文章也背诵不出来。

　　如何打开人类大脑的深层记忆库，发挥大脑潜意识的思维功能，让人能及时、准确地、轻松地运用大脑中信息?

　　课程介绍：

　　在远古爬虫脑(蜥蜴脑)时期，眼脑神经系统与耳脑神经系统已经分别拥有了如同照相和录音般的智能化记忆功能，现代人类眼脑神经系统照相般的记忆功能是天生的，是数亿年进化的结果。但在日常生活中，一般人的这种照相记忆功能是作为潜能存在于大脑中的。

　　以美国哈佛大学为首的世界众多高校，脑科学实验证明：人类大脑所谓的“遗忘”、“想不起来”、“没记住”，其实并不是大脑中的信息丢失，而是人类自身不能及时准确地提取。事实上，人一生的所见所闻大部分信息都自然储存在大脑的深层记忆库中，也就是大脑的潜意识中。大脑这种照相般的记忆功能，即眼睛所看到的一切外界景象，都能在大脑中清晰地呈现出来，这种功能越优秀(等于照相机像素越高)，大脑中图像就会越清晰。

　　孩子如果能够坚持进行照相记忆训练，甚至可以打开已经沉睡的高速听觉记忆通道，学生表现出优秀的录放音像、过目成剧等全脑思维功能。经过本系列课程训练，学生可达到过目不忘、过耳成诵、倒背如流、逐字倒背的学习能力。中文歌曲听一二遍就能词曲同步演唱。长期训练，学生可做到课堂实录，大脑就像录像机一样把老师的动作、语言、板书内容录制在大脑中，记忆深刻，并能随时回放。从而可以重树孩子的自尊心、自信心、使得悟性得到提高，很快体会到学习的乐趣，从厌学到好学，最后到乐学，考试成绩随之快速提高。

　　课程安排和教学目标：每课时50分钟

　　训练课目课时安排教学目标课时安排参考

　　过目不忘42课时中小学生适龄文章，看一二遍，过目不忘，永久记忆，长期练习可达到整书库存的目标。假期班\周末班：

　　连续7天训练课程

　　6个课时/每天

　　10人/班开课

　　过耳成诵42课时中小学生适龄文章、四大名著评书，学生听一二遍，可达到过耳成诵，永久记忆。

　　录放音像60课时看电视剧、在学校上课，学生可象录像机一样把所见所闻录制在大脑中，永久记忆，并做到随时提取回放，大声讲述出来。

　　深度回忆60课时打开学生大脑的深层记忆库，学生把过去所看过的文章内容回忆出来，文字在大脑中清晰可念，学生能说出、写出数以千计的文章目录，每篇文章都能做到大声诵读。

　　“照相记忆-记忆提取”脑潜能训练课程师资培训班

　　1、 招生对象

　　1)有良好的身体健康素质和良好的语言表达能力;

　　2)亲和力好、耐心和爱心并存，处处能体现真、善、美的成年人;

　　2)有正确的人生价值观和优良品行，喜欢教育并愿意奉献付出，认同全脑教育理念。

　　2、教学目标：

　　1)能独立开展“照相记忆-记忆提取”脑潜能课程的训练;

　　2)按规定的教学流程和大纲要求教学，学员可达成明确的教学目标;

　　3)提供整套“照相记忆-记忆提取”脑潜能训练课程的教学方案、教具、辅助教材、训练音乐等;

　　4)提供整套“照相记忆-记忆提取”脑潜能训练课程的教学管理方案、招生营销方案，并辅导开班;

　　5)成绩优秀者可安排教学上岗工作。

　　3、课时安排参考：

　　1)学习课程：周二至周五10:00-16:00/4课时/天

　　2)实习(助教\教学)：各一个教学周期42/60个课时